按：為推動“兩學一做”學習教育經驗交流，近期中央國家機關工委組織部和《紫光閣》雜志聯合組織了“兩學一做”案例征集活動，各部門各單位共報送500多個案例，其中審計署報送的“兩學一做”示范教育培訓班典型案例被評為40個最佳案例之一?，F將審計署開展“兩學一做”示范教育工作的情況予以報道，供基層黨組織學習借鑒。

學在前 作表率

以示范教育引領“兩學一做”整體推進

——審計署開展“兩學一做”示范教育培訓工作綜述

2016年2月，中央關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育（以下簡稱“兩學一做”）方案印發(fā)后，審計署黨組高度重視，及時作出部署。針對審計工作點多、面廣，審計人員地處分散、難于集中的特點，為使學習教育滲透到審計隊伍的每一個層面和審計工作的每一個角落，切實達到全體黨員全覆蓋，審計署黨組決定，在南京中共審計署黨校（以下簡稱“署黨校”）集中舉辦“兩學一做”示范教育培訓班（以下簡稱“培訓班”），由各單位選派黨員代表先學一步、學深一層，以此帶動引領全署黨員干部開展學習教育，實現“兩學一做”整體推進。

精心策劃，合理安排

根據審計隊伍的人員結構，培訓班一共舉辦7期。其中，司局級1期，要求署每個司局級單位選派一名司局級干部參加，共71人；處級3期，每期80人；科級3期，每期90人。學員名額按比例分配到各單位，由各單位根據實際情況擇優(yōu)選派。每期培訓時間5天，從5月初至6月底每周一期，不間斷舉辦。為提高培訓實效，切實發(fā)揮署黨校培訓全署黨員干部的主渠道作用，署黨校與署機關黨委根據審計署黨員干部培訓需求，經反復調查研究，幾易其稿，精心制定了培訓實施方案，并報經署黨組書記、審計長兼署黨校校長劉家義親自審定。實施方案不僅明確了培訓對象、目標和時間，確定了培訓內容、方式及師資，還設定了有效的教學管理模式，提出了具體的培訓要求，為培訓班的順利舉辦提供了制度保證。

主題鮮明，重點突出

培訓班緊緊圍繞“兩學一做”學習教育的主旨要求，培訓內容既主題鮮明、突出重點，又聯系實際，富有針對性。一方面，突出抓好對《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》和習近平總書記系列重要講話的深層次理解和把握，通過組織聽黨課、談體會，找差距、定措施等，著眼于做合格共產黨員。 另一方面，密切結合審計工作實際和黨員干部特點，有針對性地解決實際問題。學習中，學員們堅持以問題為導向，帶著問題學、針對問題改，不僅打牢了“學”的基礎，更抓實了“做”的關鍵。

形式新穎，內容豐富

培訓班教學模塊內容豐富、形式新穎，既有專題黨課、專題研討，又有主題聯學、現場教學；既有分組討論、集中交流，又有集中自學、個人自學。通過多層面、多維度的教育引導，促進學員加強對黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話精神的學習，深化理解、提高認識。培訓期間，審計署黨組全體成員都為培訓班學員講授了專題黨課（每人一期），特別是署黨組書記、審計長劉家義在第一期培訓班（司局級班）上以《堅定自信 奮勇前進》為題講的黨課，催人奮進，令人鼓舞，使學員們進一步堅定了對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強了為實現中華民族偉大復興的“中國夢”奮勇前進的責任感和使命感。為提高培訓實效，署黨校還會同署機關黨委在深入調查研究、反復溝通考察的基礎上，先后組織學員赴南京晨光集團有限責任公司、梅園新村、南京市審計局、南京紫金（江寧）科技創(chuàng)業(yè)特別社區(qū)、中國（南京）軟件谷等單位開展現場教學和主題聯學，雙方代表輪流發(fā)言，暢談學習體會，全體學員親切交談，交流學習心得，切實達到了相互學習、共同提高的目的。培訓班還采取自學與領學、研討相結合等行之有效的方式組織集中自學，督促學員個人自學；圍繞研討主題，結合黨員干部實際，科學組織專題研討、分組交流和集中交流；通過建立微信群、公共郵箱等方式交流學習收獲和經驗，切實增強了培訓班的凝聚力，提升了學習成效。

管理嚴格，組織有序

為使示范培訓扎實有效、不走過場，署黨校結合實際，制定了《中共審計署黨校學員培訓手冊》，不僅向學員提供每期培訓班教學安排、人員構成及班務組聯系人等基本信息，還就學風建設、廉潔自律、課堂紀律、考試紀律、考勤及請銷假等作出明確規(guī)定，保證學員在培訓期間各項管理有章可循。課堂上，署黨校安排專人隨堂聽講，現場感受培訓效果和教學氛圍。課后，班務組聯系人主動征詢學員對授課老師及教學方式的意見、建議，為下期培訓班積累經驗。結業(yè)時，署黨校要求每位學員分別提交一份學習感言和一篇學習小結，總結培訓期間的學習心得體會。為給學員的學習和生活提供周到服務，署黨校還安排專人擔任輔導員，與學員直接聯系，協助班務組聯系人提前安排教學日程、教學設施和師資聯系等具體事項。根據學員自身情況、同時征詢本人意愿，成立班級臨時黨支部和班委會，委任能力突出、經驗豐富、威信較高的同志擔任支委（班委）成員以及培訓組組長，協助落實教學計劃、輔助進行培訓管理工作。支委（班委）成員及各組長在開班動員、集中交流、分組討論、主題聯學以及培訓小結等各項培訓安排中，分工協作，各司其職，發(fā)揮了積極作用。 功夫不負有心人，自覺、努力的學習換來了豐碩的成果。通過集中系統(tǒng)的示范培訓，學員們進一步堅定了理想信念，提高了黨性修養(yǎng)，強化了遵紀守規(guī)意識，增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分認識到自己的第一身份是黨員，必須做到在黨知黨、在黨為黨、在黨憂黨、在黨愛黨。全面查找出自身在思想政治學習、理想信念、黨性修養(yǎng)等方面存在的不足，明確了今后努力的方向，并制定了整改措施。正確認識了基礎在“學”與關鍵在“做”的關系，認識到要邊學邊做、邊做邊學、以學促做、以做驗學。學員們紛紛表示，要將學習方法和學習收獲帶回去，在學習態(tài)度、學習深度、學習方法、學習成果上做示范，帶頭堅定理想信念，帶頭嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，帶頭樹立五大發(fā)展理念，帶頭適應經濟發(fā)展新常態(tài)，帶頭攻堅克難、敢于擔當，以“兩學一做”學習教育為契機，進一步培育高尚的道德情操，做“講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀律；講道德、有品行；講奉獻、有作為”的共產黨員，真正發(fā)揮共產黨員的模范帶頭作用，團結本單位全體黨員干部共同為審計事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻。